
同学
2、老师只好提出第二个主题:谈谈自己了解到的发明创造的事例。一片寂静后,一些同学举起了手。齐晓辰答道:“一天,鲁班看见一群小朋友举着荷叶玩,鲁班问他们,‘你们举荷叶干什么?’小朋友说,‘可以遮阳啊!’鲁班采了一片荷叶回家仔细研究,最终发明了伞。”张婉睛也答道:“一天,鲁班在上山时,被一株带有锯齿的小草划破手,鲁班受到启发,经过反复研究,终于发明了锯。
3、老师又提出第三个主题:谈谈自己在哪些动植物身上受到哪些启发,想发明什么。这次同学们的答案更是五花八门。有的说根据壁虎能在墙上爬,发明一种吸盘,使人们能在墙上走;有的说根据荷叶的浮力想发明水上行走鞋;有的说根据兔子吃食的速度发明帮助农民种庄稼割庄稼的机器。

农民
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