通用技术有什么专业

高中通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。

普通高中通用技术课程是与九年义务教育中的信息技术和劳动与技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。在我国普通高中课程结构中，技术是一个基础的学习领域，是一个全新的领域。

教学中应充分注意：

1、正确认识学习技术思想和方法的重要意义

在教学中加强技术思想和方法的学习指导，是实现技术教学通识化的一项重要举措，是对历次改革寻求技术通用性的重大突破。

2、让学生在实践中领悟技术的思想方法

教材中提供了大量的技术和思想方法的案例，教师要结合技术思想和方法教技术，让学生在实践中运用技术思想和方法学技术。

3、重视技术试验的教学

试验是技术设计过程中的一种重要技术方法，是把科学知识的技术原理物化为技术成果的一条基本途径。技术试验有多种方法，常用的试验方法有对比试验法、析因试验法、性能试验法等。

要努力创造技术试验环境，鼓励学生积极进行技术试验，避免出现“口头设计”、“黑板试验”的现象。

当高中通用技术老师要考哪个专业的教师资格证

当高中通用技术老师要考通用技术的教师资格证。

教师资格证高级中学考试科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等14个学科。其他学科暂不开考。考生根据本人情况选择考试科目。

教师资格证考试不限专业，不同学段考试科目如下：

(1)、幼儿园教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《保教知识与能力》。

(2)、小学教师资格考试笔试科目共两科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育教学知识与能力》。

(3)、初级中学、高级中学教师资格考试笔试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《学科知识与教学能力》。

(4)、申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。

(5)、中等职业学校专业课教师和中等职业学校实习指导教师资格考试科目共三科：科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《专业知识与教学能力》，其中科目三的考查结合面试环节进行。

物理学(通用技术方向)专业不懂

物理学专业(通用技术方向)培养适应社会主义建设和经济发展需要的德、智、体、美全面发展，具有较高的科学与技术素养、优秀的实践能力与创新精神，能从事中等学校的通用技术课程教学及研究，以及从事计算机、电子技术等相关专业的教学、研究及技术管理的专门人才。

主要课程：通用技术教材分析、智能仪器、电路分析、信号与系统、智能控制与机器人、高中技术与设计实验、课程教学论、汽车电路、传感器技术、网页设计、多媒体技术、基因工程概览、航天技术简介、家用电器维修、现代电视技术、科学技术与社会、中学教学技能技巧等四十余门。

就业方向:毕业后可到中学或中等职业技术学校从事通用技术、物理学、电子技术以及计算机信息技术等学科的教学和实验工作，也可到电子技术、信息技术等行业和部门从事技术和管理等工作。

通用技术包括多个专业领域，具体可以根据不同的教育体系和国家有所差异。常见的通用技术专业包括机械技术、电子技术、信息技术、自动化技术、材料技术等。

例如，在中国的中等职业教育中，通用技术教育旨在培养学生的技术应用能力和创新能力，涉及的专业范围较广，包括但不限于计算机技术、电工电子技术、机械设备维修与管理、汽车维修技术等。