
言语障碍
第一,让患者学会身心放松。有些孩子在口吃的同时,也会伴有耸肩和缩颈的紧张状态。家长要提示孩子在说话时放松后背,肩膀和手臂,可以通过一些肢体的伸展练习来完成,比如伸展手臂,拉伸头颈部等动作。同时要及时调整呼吸,提高孩子运用气息的能力。
第二,让孩子减慢说话的速度,这样既可减少口吃的出现,也能使人听得比较清楚。等孩子不再口吃时,再慢慢提高说话的速度。同时还要让孩子降低音量,因为轻声说话能有效避免口吃。对于每句话的第一个字要让孩子慢慢,轻轻地发出音来,然后再缓缓向第二个字滑动。因为口吃的孩子对第一个字发音会感到困难,如果发音较急,口吃就会出现了。

心理障碍
家长要用积极正面地对待孩子的口吃的问题,而且在对话中也要耐心倾听,避免用较差的评价来打击孩子的自信心。同时家长也要教会孩子正确对待口吃,避免孩子因为自卑心理而引起社交恐惧症。所以在家长发现孩子有口吃的现象时,不要太焦虑,也不要指责孩子,应及时用合适的方法进行引导。只要坚持,孩子很快便能说话流利,并充满自信。
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