当年故意考 0 分男子徐孟南经历进厂、种地、离婚后第四次参加高考，称想考公费师范生，怎么看他的选择？

徐孟南当年故意考0分，然后经历了进厂、种地、离婚等生活经历，第四次参加高考时称想考公费师范生，这样的选择体现了他对教育的执着追求和对生活的深刻反思。

首先，选择考公费师范生可能意味着他希望成为一名教师，利用自己的知识去影响和帮助更多人，尤其是来自农村或教育资源相对匮乏地区的学生。公费师范生政策可以减轻教师的经济负担，使他们能够更专注于教学工作，这与他自身的经历可能有着密切的关系。经历过种地，他可能会更加了解农村教育的现状和挑战，从而更加坚定地选择这条道路。

其次，这种选择也反映了他在面对困难和挫折时的坚韧不拔。尽管他经历了离婚等家庭变故，以及之前三次高考未成功的打击，但他没有放弃，而是继续努力，最终第四次成功考取了理想的专业。这种毅力和决心是值得肯定的。

最后，他的故事提醒我们，不论遇到多大的困难，只要坚持自己的梦想，勇敢地去追求，就有可能实现自己的目标。每个人的人生道路都不尽相同，关键是要找到适合自己的位置，并为之付出努力。

6月6日，曾故意考0分的徐孟南将参加第四次高考，目标是冲击「安徽优师计划」，希望考取公费师范生。

对于徐孟南的选择，我认为体现了他对自己人生的深刻反思和积极改变。尽管他过去曾经做出过叛逆和冲动的决定，但现在他选择重新回到高考的起点，追求成为一名公费师范生，这无疑是一个值得肯定和鼓励的举动。

徐孟南的经历充满了曲折，从进厂工作到种地，再到离婚，这些经历可能让他更加深刻地理解了生活的艰辛和责任的重要性。因此，他想要通过高考考取教师编制，不仅是为了自己的未来发展，也可能希望通过教育这条道路去影响和帮助更多的年轻人，避免他们走上自己曾经走过的弯路。

总的来说，徐孟南的选择展现了他对未来的积极规划和努力，也让我们看到了人生的可能性和改变的力量。无论结果如何，他的这份勇气和决心都值得我们给予肯定和支持。

徐孟南的故事听起来非常励志，虽然他曾经故意考零分，但最终还是通过坚持不懈的努力，第四次参加了高考，并且表达了想考公费师范生的愿望。这种选择反映了他对教育事业的热爱和对社会的责任感。考公费师范生意味着他愿意承担起培养未来教师的责任，这不仅有助于解决教师短缺的问题，还能为国家和社会培养更多优秀的教育人才。他的经历也提醒我们，无论遇到多大的困难和挫折，只要有决心，持之以恒地努力，就有可能实现自己的梦想。这样的选择对于个人的成长和发展，以及对社会的贡献都是非常积极的。