2024-06-15 22:52
小学
2、奖惩分明。对学生的优点和进步进行鼓励,增强学习自信。对学生的错误要积极引导,促使其积极改正错误并逐渐取得进步。
3、阶段性测验。面对二年级的小学生,可以举行适当的学期测验,帮助学生找到自己的不足,积极应对问题,发扬自身优点。
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