
托福
构建知识体系。在目标明确,开始学习之前,不要那么急于上手干,接下来你要学习构建自己的知识体系。这个知识体系说白了,就相当于路程规划图。举个例子,拿我们看书来说,大部分人看书习惯从第一章第一节就开始看了,其实这是低效的,而我在拿到一本书的时候,一定先看这本书的目录,而且不是粗略的看,而是会仔仔细细的看,因为对于一本书来说,它的目录就是这本书的知识体系,通过书的目录,大概能知道这本书大概讲什么,每一章节是怎么组织的,之后我再根据目录,去挑选一些我认为对我当前工作学习有帮助的内容去看,而很少会从第一页去看。拿自学编程举例子,比如你的目标是要靠自学成为一名 Android 工程师,你先做的不是先买书,看视频、搭建开发环境,而是要先了解到成为一名 Android 工程师需要哪些知识体系,你可能通过搜索或者有经验的人指导了解到,Android 开发需要懂 Java 编程语言,需要用 Android Studio 开发工具,需要调用 Android SDK。这是最外层的知识体系,然后再去规划学习 Java 编程语言大概有哪些知识体系呢,你后面又了解到,需要学习 Java 基本语法、面向对象、基本数据结构、多线程等等,最后你就形成了一个基本的知识体系,只是这些知识体系你暂时不知道什么意思,但是没关系,不管是网上搜索了解到的,还是请教有经验的人,总之先按照这份知识体系来规划自己的学习计划。在开始学习前,你头脑里大概就对这份知识体系有个大概印象了,这就好比你达到目标为自己规划的路线,每攻克一个地方,你的大脑会潜意识的给你反馈,离目标又近了一点,你的学习效率自然会提高,也会更有动力。之后随着自己的学习程度与知识提高,定期更新自己的知识体系就好了。
输出。学习本质上是一个输入过程,但是很多学习者其实完全忽略了输出的重要性。很多人看似在学习,但是学习之后你让他给你讲讲这个什么意思,他完全讲不清楚的,这种学习看似学的快,然而也是低效的。如何更好地记住一个知识点?答案很简单:把它用你的话说出来,教给别人。所以,我为什么当初学习的时候坚持写博客?本质上就是因为我在学习的过程中也在输出,而输出是最好的内化方式。别人看我的博客如果通俗易懂,很清晰明白,那一定证明我是把这个知识点吃透了,否则,别人看我的博客有疑问,或者我在写博客的过程中写不出来,那多少一定反映我自己本身对这个知识点一定掌握的不深入。有人可能会疑惑?写博客不是会浪费时间么?其实有这种想法的无疑是给自己的懒惰找借口罢了,你上学读书的时候还有课后练习呢,有这种想法的就好比上学的时候,你跟老师说你不做课后练习了,因为你都学会了。写博客当然是需要时间的,但是这个时间一定是很值的,高效学习不是说我抓紧每一分每一秒都去学习,而是说我所有在学习的每一分每一秒都要有意义,不管你是写博客还是讲给别人听,学习过程中的这些输出是有意义的,而且,其实坚持下去,你很可能会额外得到一些第二技能的培养。

雅思
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