
辅导员
2.建立清晰明确的规则和边界,告诉孩子他的行为不被接受。同时,要让他们知道不良行为会有什么后果。
3.给孩子提供积极可接受的方式来获得注意力和表达情感。鼓励他们参加团队活动,获得实际的成就感。

监控
5.与学校老师和辅导员合作,制定行为管理计划,对孩子的惹事行为进行监控和评估。
6.鼓励孩子勇敢地面对自己的错误,并帮助他们学习如何承担责任,改正错误,并将行为引导到更积极的方向。
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