
地震
所以在作辅导时要充分的认识到把恐惧视为身心自然的反应,要设法纾解而不是压抑。尤其在辅导孩子的时候,要避免把自己的害怕和不安的想象,传输给孩子,而加深其惧怕的心理。引导孩子表达恐惧和不安,对他同理的支持,进而引导孩子认清过度不安的不合理,让惧怕得到缓解。
教孩子面对现实,越能了解真实,越不容易受制于非理性的惧怕。关怀孩子,愿意聆听他们的忧虑、不安和困扰,并设法解释、厘清和安慰。正确的行动会带来积极的想法,同时也引发好的情绪反应,把握这一点,辅导就会成功。情绪纾解交谈活动的主要目的在引导缓解惧怕的心结,它的要领是从发觉到宣泄;从讨论惧怕事件中认清哪些值得担心,哪些不是;并启发解决问题的思考,采取预防和安全措施,从而把惧怕转移到理性的积极行动上。
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