
小学
1、教育以身作则,引领养成教育。
2、做好学生的思想工作,让学生明白其中的道理。师生间建立一种更密切和谐的新颖关系,则有利个别化学习指导的有效实施。同时,我们善于用自己的爱去唤起他们感情上的共鸣,激起他们思想上的波澜,敞开他们的心扉,抹去他们心灵的创伤,点燃他们心中想做好人的愿望的火花,拨动他们的心弦,使他们自觉矫正不良行为。

感情
4、学习有关的理论,提高认识。教师要有针对性地学习有关的课堂常规的理论知识,用理论来武装自己,给自己充电,让自己在教育教学中能够游刃有余。让自己的办法越来越多,越来越新颖,让学生在愉悦的心境下去接受教育。
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