复旦大学为何计划增加理工医招生，减少文科名额？

中国科学院院士、复旦大学校长金力在2023年全国人大三次会议中透露，复旦大学计划调整学科专业结构，目标是实现文、理、医、新工科、交叉学科在本科招生中各占20%。这一调整是基于学校发展战略转型的需要，即从原先的文理医“三足鼎立”转变为文理医工“四轮驱动”。为此，复旦将提高理工医的招生比例，并适度减少文科招生名额，但强调这并不意味着不重视文科，文科仍是复旦的优势。此外，复旦还在推进“AI+”教育改革，并计划在2025年向学生开放多个“x+AI”类本科双学位项目。

复旦大学计划增加理工医招生并减少文科名额，主要是基于学校发展战略的转型。学校希望从原先的文理医“三足鼎立”转变为文理医工“四轮驱动”，以提高学校的综合实力和适应未来社会发展的需求。通过增加理工医的招生比例，复旦大学可以进一步加强这些领域的研究和教学，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。同时，适度减少文科招生名额，可以优化学科结构，使资源更加集中，但并不意味着不重视文科，而是要在保持文科优势的基础上，实现学科的均衡发展。

中国科学院院士、复旦大学校长金力在十四届全国人大三次会议上海代表团全体会议上透露，复旦大学将深度调整学科专业结构，按「文科做精、理科做尖、工科做强、医科做新、交叉做活」的方针，实现本科招生人数文、理、医、新工科、交叉学科各占 20%。此前，复旦大学 2025 年春季工作会议指出，要抓住学校历史上第三个发展战略机遇期，改变办学格局和学科版图，从文理医「三足鼎立」向文理医工「四轮驱动」转型。会上，学校主要领导强调，提高理工医招生比例，适度减少文科招生名额，当然不是不重视文科。复旦的文科是旗帜、是优势，老根不能动摇。复旦在上海支持下，一方面，推进「AI+」教育改革，建设通识基础、专业核心、学科进阶、垂域应用四序列 AI-best 课程体系，今年将向 2025 级开放 46 个「x+AI」类本科双学位项目、在 10 个一级学科试点「学科博士 +AI 硕士」双学位项目，实现 AI 课程覆盖全体本研学生、 AI+ 教育覆盖全部一级学科、 AI 素养能力要求覆盖全部学位项目。

复旦大学计划增加理工医招生，减少文科名额，旨在抓住学校历史上第三个发展战略机遇期，改变办学格局和学科版图，从文理医「三足鼎立」向文理医工「四轮驱动」转型。根据金力校长的透露，复旦大学将实现本科招生人数在文、理、医、新工科、交叉学科各占 20%，这表明学校将加大对理工医领域的投资和重视，同时也强调文科的重要性不会改变。