比格斯(J.B.Biggs)的“学习过程调查问卷(SPQ)”

同程

比格斯(J.B.Biggs)的“学习过程调查问卷(SPQ)”是一种广泛使用的工具，用于评估学生的深层学习、表面学习和策略学习的倾向。这个问卷旨在帮助教育者了解学生的学习方法和动机，从而调整教学策略以更好地支持学生的学习。

SPQ问卷包含一系列的问题，这些问题设计得既能够反映学生的学习过程，又能够不直接引导学生回答某种特定的学习方式。问卷通常包括一些描述性的陈述，让学生根据自己的实际情况选择不同程度的同意或不同意。这些问题覆盖了学生在学习过程中会遇到的各种情境，比如如何准备考试、如何阅读教科书以及如何应对学习挑战等。

通过分析问卷的结果，教育者可以识别出学生的主导学习方式。深层学习者倾向于理解和应用知识，将新知识与已有知识联系起来，并批判性地思考问题。表面学习者则更注重记忆和复述信息，往往只是为了通过考试而学习。而策略学习者则关注学习过程本身，他们会思考如何更有效地学习，可能会使用各种方法来提高学习效率。

教师

SPQ问卷的使用可以帮助教师更好地理解学生的需求，从而采取更个性化的教学方法，促进学生的全面发展。