教师
大班数学7的加减教案活动目标：1. 通过操作活动，使幼儿熟练掌握7的加减运算。2. 培养幼儿良好的计算能力。3. 培养幼儿观察力、判断力和思维能力。活动准备：1. 大小相同的数字卡，数字卡上分别写有1~7的数字。2. 数学棒，数字棒上分别写有1~7的数字。3. 数学棒若干根。活动过程：一、游戏导入
教师拿出大小相同的数字卡，引导幼儿观察数字卡上分别写有1~7的数字，引导幼儿说出每个数字的名称，并问幼儿：“你喜欢哪一个数字呢”引导幼儿选择自己喜欢的数字，并说出自己喜欢的原因。二、认识7的加减运算1.
教师拿出数字棒，引导幼儿观察数字棒上分别写有1~7的数字，引导幼儿说出每个数字的名称，并问幼儿：“你喜欢哪一个数字呢？”引导幼儿选择自己喜欢的数字，并说出自己喜欢的原因。2.
教师引导幼儿尝试用数棒进行7的加减运算，如：5+2=7, 7-3=4等，鼓励幼儿用语言表达运算结果。三、巩固练习1.
教师拿出数字卡，引导幼儿观察数字卡上分别写有1~7的数字，引导幼儿说出每个数字的名称，并问幼儿：“你喜欢哪一个数字呢？”引导幼儿选择自己喜欢的数字，并说出自己喜欢的原因。2.
教师引导幼儿尝试用数棒进行7的加减运算，如：5+2=7, 7-3=4等，鼓励幼儿用语言表达运算结果。3.
教师让幼儿自己尝试用数字棒进行7的加减运算，
教师纠正错误并给予指导。四、小结
教师对本次活动进行小结，引导幼儿回忆本次活动所学内容，并鼓励幼儿在今后的学习生活中多练习7的加减运算。
