大班社会活动《我从哪里来》教案

小学

设计意图

　　大班的孩子马上就要升入小学了，随着交往范围的扩大，一定会认识许多新的朋友，这时让孩子获得一些自我介绍的经验非常必要。本活动最好平行班教师交错借班上课，这样可以让自我介绍的学习更富有实际生活的体验，从而取得更好的学习效果。

　　活动目标

教师

　　1.了解自我介绍的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。

　　2.增进对自我的认识，体验相互交流的乐趣。

　　活动准备

　　1.大图卡一份，小图卡每人一份(附后)，小话筒一个。

　　2.会唱歌曲《认识你呀真高兴》。

　　活动过程

　　一、师生相互介绍姓名

　　1.师：小朋友们好，今天和你们一起学本领很高兴，你们想认识我吗?互不认识又想认识的时候可以先作自我介绍。(教师做自我介绍：我叫胡丰亚，认识你们真高兴。)

　　2.师：我也很想认识你们，谁来介绍一下自己(请3～4名幼儿，每人介绍完，教师与其握手，并说“认识你真高兴”。)

　　二、了解自我介绍的基本内容