文言文
我特别痛恨这种教材，想当年可把我们坑苦了，没料到如今还是老样子。对很多学生来讲，学习
文言文就跟学外语似的。我觉得教材编写不详细，要么是编写者偷懒，要么就是为了防止自学。不过，说他们连课本这点翻译都做不好倒也不至于，毕竟可参考的优秀作品有不少。后来我发觉，学习
文言文其实是有方法的。我们需要有古汉语词典、古汉语实词和虚词词典，还得有文言常识词典。我觉得语文课的
文言文课本应该这样编写：同时提供繁体和简体版本，在每个字的上头标注读音，对每个生词或者有生僻义项的词进行详细注释，接着给出逐字翻译（就像沈玉成的左传译文那样），以供学生参考。参考三民出版社左传读本那样的模式。这样能大幅降低学生的学习成本，也便于自学。还有，像书读百遍其义自现这种迂腐的教学理论早就该从课堂上消失了。现代学生要学的东西比以前多太多了，没必要把时间浪费在学习
文言文上，有能事半功倍的方法为什么不用？
