大学
让我简要回顾一下自
大学以来的 coding 经历。大一上学期，热情满满但缺乏方向，仍然停留在高中打OI时的舒适区，沿用着那时C语言加STL的技术栈。主要精力放在争取C语言课程作业和考试的高分上，期间自学了一些内容，比如链表。还有一阵子特别想美化自己在CNBlogs上的博客，于是每天研究
CSS样式调整。大一
寒假时，临近放假萌生了学ACM的想法，于是苦练算法近两个月，最终还是放弃了。只有尝试过后才明白，自己是否对此真正感兴趣，以及是否有足够天赋。那段时间刷了一百五十多道题，但现在几乎都忘了。希望以后
面试手撕代码时能顺利通过吧，哈哈。大一结束时，我完成了C语言的大型作业。这是我首次接触多文件编译，当时没有cmake这类工具，处理各种链接问题十分棘手。项目中用到了Qt，其UI类涉及
C++的面向对象编程知识，而我当时对此一窍不通。由于缺乏
ChatGPT这样的助手，我只能依靠对C语言和STL的理解，再加上从网上搜集到的零散资料，硬是做出了一款仿
Windows Vista的桌面应用。Vista的设计确实让人印象深刻，它的美感至今令人难忘。大一
暑假：放松身心大二上学期：开学时我只会C语言加上STL，以及一点点Qt。后来学了一些
C++面向对象编程，但由于缺乏实际应用的场景，很快又忘记了。为了提升自己的基础能力，我认真研读了CS:APP这本书，并且还看了CMU的原版网课，但最后只完成了前四章的内容。不过学校正好也开设了与CS:APP相关的课程，通过课程我做了BombLab和注入攻击相关的实验，觉得非常有趣。除此之外，我还参与了两个项目。不得不说，需求确实能够很好地推动学习和产出。在这些项目的推动下，我阴差阳错地进入了Web开发领域，接触到了前后端分离的架构，学会了Golang、npm、Vue2、
MySQL、
PostgreSQL等技术，还了解了LDAP认证、Postman测试工具以及HTTP请求的处理方式。这段时间我的技术栈迅速扩展，成长飞快。当然，那个月的压力也非常大，尤其是处理那个极其麻烦的CORS跨域问题，至今印象深刻。大二
寒假：放松身心大二下学期的时候，我们有一个规模很大的课程设计项目，核心内容是Web应用开发。在技术选型上，我沿用了上学期项目的前后端分离架构：前端使用Vue 3，后端则是纯Servlet加原生
Java实现，没有引入任何框架。刚开始时一切顺利，但随着API数量的增加，问题逐渐显现——后端的Servlet类文件数量迅速膨胀到几十个，在IDEA中打开项目，满眼都是蓝色的类名。更糟糕的是，各种实体对象开始泛滥：同一个数据结构，需要为前端传入的数据定义一种类型，为中间处理过程中的转换定义另一种类型，为直接操作的数据存储定义第三种类型，还要为返回给前端的结果定义第四种类型。雪上加霜的是，这个课程设计居然明令禁止使用数据库，要求我们自己手动实现数据的增删改查功能。这让我深刻体会到什么叫最初还努力维护代码规范，最终却不得不堆砌屎山。后来我才意识到，那些被某些人轻视的
Spring Boot其实多么强大。它可以通过简单的注解轻松替代几十个重复的Servlet类，极大地简化开发流程。而
阿里Java开发规约中提到的BO、DO、DTO、VO等概念，原来就是为了帮助开发者更好地对实体对象进行分类管理。其实这个时候就应该学习
Spring Boot，尽管会花费一些时间成本，但它能节省十倍以上的精力。至于前端部分，由于我对HTML、
CSS和
JavaScript三者都不熟悉，直接上手Vue简直是一种折磨。幸运的是，
ChatGPT已经出现，帮了我不少忙。此外，我还完成了一个DNS中继
服务器的小项目，这是一个非常有趣的练习，但也让我再次领教了C语言指针问题的复杂性，差点因此崩溃。从那时起，我就彻底放弃了考虑往C或
C++方向发展。大二
暑假：尽情玩乐，同时明确
本科就业目标，开始学习IOC。大三上学期，沿着常规校招路线学习：
SpringBoot、
MySQL、MyBatis、Redis和鉴权等。这学期 coding 量不多，主要集中在个人单体项目实践。11月中旬开始投递日常实习简历，前几次
面试屡屡失利，但从第四场起逐渐收到offer。
目前已经开始日常实习，接触的业务较为核心，涵盖设计、编码、测试和运维全流程。实际开发环境与想象中不同，更多时间花在需求分析、库表及API设计上。公司重视代码规范，大幅提升了编码测试的成功率，让我受益良多。目前我对代码兴趣不大，更想提升测试和运维能力，如压测、Docker、部署等相关技能。我也曾迷茫，那时因缺乏明确目标，学习效率极低。最好的办法是找个项目，尤其是有截止日期的，立即行动。这样不仅能快速提升实战能力，还能学到很多实用知识。
