电脑
在B2创造真实学习情境的网络研修里，我看了创造真实学习情境v2.0和基于真实情境的问题教学v2.0这俩培训视频。学了才知道，老师用技术解决实验教学难点，既能让学生学习兴趣满满，又能让抽象知识好理解、能吸收还能应用，提高自学能力，给培养创新人才打基础。PPT辅助的东西能提升备课和学习效率。教学里创设鲜活的情境，能唤起学生兴趣，学习效率就上去了。我们学校教室都有希沃教学一体机，
电脑、电视、电子白板啥的功能它都有。希沃白板5软件能备课、授课，还能当电子白板用。用它做课件就和做传统PPT差不多。教学的时候，我把希沃白板软件、PPT课件、微课视频这些现代信息技术和教学内容或者课本情境图结合起来，创设情境，提高学习效率。就拿教基本不等式来说，我用课堂活动功能创设判断运动会游戏的学习情境，主要面向学这个的学生，目标是通过判断对错的金秋运动会，让学生更好掌握基本不等式计算。我们科组9月28日下午搞了全体数学
教师研修活动，主题就是咋创造真实学习情境，一起讨论咋用希沃白板功能给学生创设情境。
