小学
大约在1998年的时候，我读的
小学新建了一间微机室，里面有40台装着
Windows 95系统的组装
电脑。这间微机室的地板是专门设计的机房地板，由60×60厘米的金属框架拼接而成，框架上方铺有可拆卸的地板，用吸盘就能轻松取下，下方则是强电和弱电线缆的布线区域，穿线孔周围还特意敷上了防火泥。每次上微机课之前，我们都必须先洗手、戴上鞋套，经过门口老师检查确认后，才能刷卡进入。整个过程庄严得仿佛是一场朝拜仪式。为什么会这样？其实归根结底还是因为钱的问题。在那个年代，即使是
小学里最资深、最有名望的
教师，月薪也很难突破一千元大关，而一台
电脑的价格却早已超过万元。在校长和校
领导的眼中，这间微机室简直就像是一座藏宝阁。除了
电脑之外，微机室里还有两台用于组建局域网的二手交换机，据老师介绍，这些设备的价值也非常高，大约相当于十万元人民币。再加上弱电布线和
装修费用，整个微机室的成本加起来至少超过了五十万元。如此昂贵的投入，自然让全校师生都对微机室心生敬畏。看到老师们对这些设备如此小心翼翼，我们这群
小学生更是不敢有一丝一毫的懈怠。每次上课前，总觉得应该焚香沐浴、郑重其事地祈祷一番才配得上这份神圣的课程。且不说微机室整体的价值，即使单看其中的每一台
电脑，在当时看来也都是无比珍贵的存在。那种感觉，就好像今天有人突然告诉你面前停着一辆价值五十万以上的豪车一样令人震撼。而且在那个年代，普通家庭根本不可能把
电脑当作可以随意损耗的物品来使用。毕竟工薪阶层的收入水平普遍较低，大家都觉得买得起
电脑就已经很不容易了，更别提把它当消耗品看待。然而，随着社会经济的发展，人们的收入逐渐提高，硬件成本也在不断下降。渐渐地，大家不再将
电脑或微机室视为珍稀之物。以前那些繁琐的规定，比如穿鞋套之类的，现在想想都觉得有些多余——坏了就换新的，何必那么麻烦？
