本科
这里要再次强调一个观点：五年制
本科是不可取的，五年制
本科是不可取的，五年制
本科是不可取的，重要的事情强调三遍。今年报考遇冷的是五年制临床和口腔专业，与之形成鲜明对比的是，八年制临床和口腔专业早就占据极大优势了。这些年来，基本上比较好的八年制临床或者口腔专业，录取分数线都要达到
清华北大的分数线。就拿华西来说，就是这样的情况，甚至还有逐步拉大与
清华北大分数线差距的趋势。因为
清华北大也有许多不太热门的专业，像土木、护理之类的。这是大的背景情况。所以，不要看到各高校医学类专业最低分数线在下降就以为这些专业遇冷了，你仔细看看八年制临床和口腔专业的分数，是不是逐年在升高，甚至开始超过
清华北大的分数线了？其实，不管是什么专业，五年制
本科都存在问题，包括医学、建筑专业都是如此。不过工科有其特殊之处，工科读五年
本科还有一点道理，但医学专业就不一样了。
中国的五年制
本科的产生是有历史原因的。在新
中国成立初期，我国像样的
大学数量极少，即便到改革开放初期，
大学生的数量也非常少。这就使得
大学本科在一定程度上偏离了其应有的真实价值。本来
本科应该是一种通才教育，是高中教育的延续，设立
本科的目的是为后续的博士教育筛选人才。
大学最初在西方是贵族们聚在一起聊天交流的地方，贵族们衣食无忧，但
中国的社会情况完全不同。在一穷二白的时代，
中国需要的是专业型人才。其实最适合培养专业型人才的学位应该是专科和
硕士学位。但是以前
硕士和博士的数量极少，而且当时人的寿命也比较短，很少有人会在学校读很多年书。当时
本科都很少见，更别说
硕士和博士了。所以在新
中国成立后的一段时间内，
中国大学真正的设置或者说主要的培养机制是三年专科和五年
本科相搭配。所以现在在很多地方还能听到大专以上文凭这种说法，实际上指的是三年专科以上的文凭，而不是四年
本科以上的文凭。以前
清华的
本科都是读五年的，很多人都不知道吧？其实当时就是把
本科当作博士来培养的。以前
北京师范大学本科毕业就完全可以进入
大学当老师，当然这是上个世纪的情况了，现在早就不可能了。现在
厦门理工
招聘青年
教师，最好要有海外经历，也就是在国外读博士最好，博士后都缺乏竞争力。后来，由于社会发展变化非常快，改革开放之后，社会对高知识水平人才的需求呈现井喷式增长，几乎是来者不拒。为了适应社会这种新的发展趋势，各个
大学开始扩大
本科招生规模。以前一年一个年级就十几个学生，扩招之后，一个年级可以培养上百个学生。这就导致
用人单位对学生文凭的要求越来越高，专科生慢慢减少了，
本科生慢慢变得供过于求了。于是就逐渐从原来的三年专科和五年
本科的模式转变成了三年
硕士和五年博士的组合，慢慢接近国外社会发展的实际情况了。
