培训教师试讲要准备什么

教师

说实在的，看完这条留言，我也是深有感触，下面我来用普通网友的口吻，口语化、简洁一点来改写一下，带点网络语言，不加解读，就纯转述：

兄弟姐妹们，最近要试讲的看过来，给大家整点干货，都是经验之谈，绝对实用！1、准备要到位 一定要提前备好课，写好教案，再根据教案写说课稿。讲啥得心里有数，思路得清晰，别到时候脑子一懵啥都不记得了。教材得吃透，搞清楚你咋教，学生咋学，为啥要这么教。准备好了，就差临场发挥啦，别怂！2、重点抓住了 这几个点一定要注意：① 自我介绍要简短，突出自己的优点，别老说缺点，30秒搞定就行。 ② 上课开头可以来个生活化的例子，生动点，让听课的都能参与进来，调动气氛。 ③ 上课别啰嗦，重点突出，难点搞定，学生得是主角，老师就是个导演，穿针引线就行。 ④ 有啥创新的方法赶紧用上，别藏着掖着。3、试讲小技巧 评委基本都是老教师、教务处和系里的领导，人家一看你讲十几分钟就知道你有没有当老师的料。你讲啥不重要，关键是你的口才、逻辑、仪态这些基本素质，一眼就能看出来。所以别太紧张，放得开，思路清楚就行。① 最好是理论+例子，毕竟时间短，提前打听好时间安排，重点突出。 ② 现在一般只有老师在场，没有学生，那你得把老师当成学生，要有互动的感觉，不然像在背书。 ③ 举止要像老师，理论功底别露馅，别卡壳，穿得也得体点，别太随便。

再说说一节课的评价标准，这可是关键：1、教学目标 （1）目标要全面、具体、明确，符合课程标准、教材和学生水平。 （2）重点难点处理得当，抓住关键，知识点讲得准确。 （3）目标意识强，整节课都要围绕目标展开。2、教学流程 （1）思路清晰，结构严谨，节奏合理。 （2）面向全体学生，有差异教学，因材施教，全面提升。 （3）知识量和训练度适中，突出重点。 （4）给学生机会让他们主动参与，不是你一个人在讲。 （5）结论最好让学生自己悟出来，别老是灌输。3、教学方法 （1）精讲精练，注重思维训练，双基要落实。 （2）方法要灵活，适合教材、学生和你自己。 （3）信息交流要多向，反馈及时，调整到位。 （4）根据实际情况，合理使用现代教学手段。4、情感教育 （1）课堂要民主，气氛要融洽，激发学生的创造力。 （2）注意培养学生的学习动机、兴趣、习惯和信心这些软实力。5、教学基本功 （1）普通话标准，语言简洁又生动。 （2）教态自然、亲切、大方。 （3）板书工整美观，条理清楚。 （4）熟练使用多媒体等教学工具。 （5）课堂掌控能力强，不慌不乱。6、教学效果 （1）学生收获大，效率高，目标达成度高。

领导

好啦，以上就是全部内容啦，希望对准备试讲的小伙伴有帮助，加油冲鸭！