电影
刚看完这部
电影，感觉它和预期中的主旋律影片有很大差距。开篇时校长大谈家国情怀，让人以为这是一部典型的主旋律
电影，但实际内容却让人失望，仿佛只是为了应付审查而加上去的表面功夫。一般来说，主旋律
电影会通过剧情让主角逐步认同家国情怀，但这部
电影在这方面显得很无力。尽管校长在开头提到了家国情怀，可主角几乎没有任何成长的过程。整部影片中，主角一直在梦境与解密之间徘徊挣扎，最后却突然顿悟：国家是我们要守护的东西！这样的升华实在让人难以信服，相比之下，长津湖里伍万里真正上战场的经历显然更有说服力。至于
海报宣传的中美密码大战，完全名不副实，所谓的对决不过是两个聪明人之间的较量，根本谈不上什么宏大的对抗。接下来简单说一下剧情。男主角和他的老师都是天才，后来战争爆发，老师去了
美国为军方工作，而男主角则留在
中国，在负责破解密码的701研究所任职。男主角有一个特别的性格特点：无法容忍任何异常情况。例如，在下国际象棋时，如果老师偷偷拿走一个已经被吃掉的棋子，他会立刻陷入混乱，因为他无法理解棋子为什么会凭空消失。这种反应就好像在物理难题中突然多了一个无关的条件，让学霸都措手不及。或许这就是天才独特的思维方式吧。与此同时，男主角还会借助梦境寻找解密思路。比如，第一次老师为美军设计的紫密，男主角梦见摩天轮后就马上
联想到转盘密码，并迅速破解，结果导致老师被怀疑通共而入狱。以上是影片的基本设定。现在来看看老师在狱中是如何反击的。他设计了一个比紫密更简单的黑密，然后寄给男主角一张唱片。男主角看到唱片后顿时慌了神，反复琢磨：为什么老师要给我唱片？歌词里有没有线索？唱片本身是不是暗藏玄机？……他就这样卡壳了，整整两个小时（接近
电影时长）。导演似乎想把老师的计谋当作悬念，但中途的暗示太过明显，当男主角最终识破时，观众的感受只剩下：你终于发现了啊……老师的这个计谋确实有些奇特。它的妙处在于，如果男主角因为各种原因被撤职，或者唱片被当成糖衣炮弹没收，甚至701所的其他精英团队不听男主角指挥，黑密可能几个月内就会被破解。相比之前的紫密，这个密码反而更容易被攻破。难道老师是为了享受监狱生活才故意拖延时间吗？因此，所谓的密码大战其实并没有太多看点。除此之外，影片的其他部分也存在不少问题。701研究所的设定从一开始就漏洞百出。男主角刚进入研究所时需要参加测试，要求破译一段英军密文。然而，他直接放弃答题，转而问
领导：新闻里已经公布了英军动向，为什么还要破译？结果
领导非常高兴，当场让他加入研究所。难道你们研究所只需要会猜脑筋急转弯就能通过考核？这样的选拔标准未免太儿戏了吧。
