
抑郁症
1. 心理创伤:抑郁症治疗虽有成效,但之前在学校可能遭受过霸凌、老师批评等心理创伤仍存,导致对学校产生恐惧和抵触情绪,一想到学校就会唤起不愉快记忆,进而不想上学。
2. 学习压力:患病期间学业落下,面对堆积的学习任务和即将到来的考试,觉得难以跟上进度,产生畏难情绪,担心成绩不理想,从而逃避上学。

霸凌
4. 环境适应:治疗后环境发生变化,如学校装修、换了新老师等,对新环境不适应,缺乏熟悉感和安全感,使得儿童对上学产生抗拒。
5. 病情反复:抑郁症有复发可能,若治疗后病情出现反复,情绪不稳定、精力不足等症状再次出现,会影响上学的意愿和能力。
日常生活中,家长要多关注儿童情绪变化,给予足够陪伴与支持,帮助其逐步克服困难。同时,与学校老师保持密切沟通,共同为儿童创造有利的学习环境。若情况持续或加重,需及时寻求专业医生帮助,调整治疗方案。
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