小学
个人国培研修计划1 一、我现在的信息技术水平和课堂应用情况分析 （一）优势 1、从我能力测评的红黄绿图来看，我在技术素养和学习发展方面还不错，其他方面就一般，评估与诊断这块还挂红灯了。 2、之前参加过全国中
小学信息技术培训（初级和中级），还考过两次省级
计算机考试，所以操作系统、网络维护这些我还是比较熟悉的，办公软件也用得挺溜，平时也能指导老师录视频、转格式啥的。 3、我喜欢用多媒体上课，课件（PPT或者authware）都是自己做，网上找教学资源也挺熟练的。 4、我有写教育博客的习惯，平时也写点教学日记，跟博友们一起讨论课改经验，博客还拿过省三等奖一次，市二等奖两次。 （二）不足 1、信息技术和课堂教学整合这块我有点弱，尤其课堂评价和诊断这块完全没概念，既没意识，也不懂用啥工具。 2、虽然经常用信息技术，但真正上得满意的课不多，经常顾了这头丢了那头，留下不少遗憾。 3、很少用技术来设计引导学生合作、交流、探索、反思和创造的活动，评价诊断这块就更别提了。 4、只顾着提升自己技术，对学生的信息技术指导很少，特别是在信息搜集和处理这方面。 二、根据自评结果和自我分析，今年国培我打算从这几方面入手： 1、按照研修流程来，结合评价意见，重点补短板。 我得先熟悉平台，按照每个板块的要求，认真看
专家视频讲座，积极参与群里讨论，认真学内容，按时交作业。遇到不懂的地方多请教老师和
同学，加强交流和分享。 2、每天安排1-2小时学习，这次研修机会难得，要结合课堂实际，理论加实践才有用。 学习中遇到新问题要灵活处理，结合本地情况解决，不管是硬件还是软件问题，都得想办法克服，确保完成任务。 3、平时多看书学习，特别是针对自己暴露出的短板要下功夫补。 在科学理论的指导下实践，转变落后的教学观念。认真学习中
小学教师信息技术应用能力标准和信息技术课程标准，吃透这次研修的主题，有针对性地选内容深入学习。 4、学习过程中要坚持思考，坚持写研修日记。 我准备在博客上新开个研修专栏，每周至少写一篇心得，用一年时间记录自己的学习过程，回过头来看看自己有没有进步。 5、积极和
同学互动，锻炼自己的合作能力。 在学习坊里，我要发挥自己的技术优势，帮助
同学解决软件使用上的问题，同时也要虚心向厉害的
同学学习，取长补短，提升自己用信息技术优化课堂的能力，帮助学生转变学习方式，做到师生共同成长。 个人国培研修计划2 个人研修计划 为了更好地完成这次国培任务，提升自己的教学水平和师德修养，积极参与教育科研改革和实践，努力成为研究型、创新型、全能型老师，我制定了以下研修计划： 一、研修主题 通过本次国培，我将重点围绕信息技术与课堂教学的深度融合展开学习，提升自己在教学设计、课堂管理、学生引导等方面的能力，促进教学方式的转变和教学质量的提升。
