教师
1. 咨询家长和
教师，了解症状的持续时间、频率和严重程度。
2. 对孩子进行身体检查，排除其他可能的身体健康问题。
3. 心理评估，如行为评估、认知评估、情绪评估等，来了解孩子的思维方式和行为表现。
多动症
4. 通过对学校表现、日常生活状况等方面的观察和评估，来判断
多动症的程度和严重性。
5. 进行神经心理测量，如连续性执行测验、控制反应测验等，以评估儿童的认知和执行功能。
6. 医学成像技术，如脑电图（EEG）、脑磁图（MEG）、磁共振成像（fMRI）等，可以对孩子的大脑状况进行定量分析。
