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1、口腔训练
由于脑瘫导致口腔肌肉张力异常,所以小儿无法正常的使用口唇舌等器官。在此情况下应当进行口腔功能,比如可以通过吹气球、吹羽毛以及吹风车等方式,来提高对于唇舌的控制能力,选择的器具最好从轻到重。同时,小儿可以将吸管放在杯子里面,然后吮吸温开水进行训练。

脑瘫
言语老师会引导小儿进行发音练习,首先练习单音节,比如阿、嗯、哦等字,随后增加训练的难度,可以进行双音节训练,比如爸爸、爷爷、吃饭走路等词语。为了让小儿在愉悦的氛围中练习,也可以选择比较欢快和简单的歌曲进行练习,一定要注意循序渐进。
3、沟通训练
学习语言的目的是为了让小儿能够正常的与他人交流,因此需要积极进行沟通训练。首先可以和同龄的小朋友或者家人进行对话训练,一定要引导小儿多听多重复。同时父母应当多鼓励小儿,最好寓教于乐,而且通过给零食等方式进行奖励,有利于提高沟通训练的效率。
小儿脑瘫在临床上多见,同时也是一种比较严重的疾病,除了积极进行言语训练之外,还应该找到疾病的原发诱因进行针对性的治疗。在此期间,父母应该多补充小儿身体的营养,并且帮助小儿喝水以及如厕,有利于促进生长发育和减少疾病所带来的不良心理问题。
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