汉语国际教育就业方向是什么？

海外教育机构：对外汉语教学；中小学、教育机构：语文教学；媒体、出版类企事业单位：新媒体编辑。

汉语国际教育专业用处

汉语国际教育主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识，培养汉语作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力，在海内外进行汉语教学和语言文化传播等，多服务于海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等。关键词：汉语 文化 海外 教育

汉语国际教育学习课程

《基础英语》、《英语写作》、《英汉翻译》、《现代汉语》、《古代汉语》、《西方文化与礼仪》、《国外汉学研究》、《中国文学》、《外国文学》、《对外汉语教学概论》部分高校按以下专业方向培养：汉英双语、商务汉语。

汉语国际教育专业解释

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

汉语国际教育选考学科建议

3+3省份：不限/政治/历史/地理3+1+2省份：首选不限，再选政治/化学/地理/生物

汉语国际教育专业开设课程

中国语言文学、外国语言文学基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。

汉语国际教育专业社会名人

王丕承、魏薇、姚达兑等。

汉语国际教育的就业方向非常广泛，主要包括以下几个方面：

1. 汉语教师：在海外孔子学院、汉语学校或语言培训机构教授汉语。

2. 文化交流工作者：参与促进中外文化交流的活动，或在文化中心从事相关工作。

3. 出版编辑：为汉语学习材料编写教材、编辑书籍、制作多媒体教学资源等。

4. 翻译：为需要翻译成汉语或从汉语翻译成其他语言的材料提供专业的翻译服务。

5. 研究员：在学术机构从事汉语教学法、汉语言文学、汉语国际传播等方面的研究。

6. 公务员：在一些外交部门或教育局的对外汉语项目中工作。

7. 跨文化交际顾问：为企业或组织提供跨文化交际方面的咨询和服务。

8. 自由职业者：作为独立的汉语教师或翻译家，在互联网上开展教学和翻译工作。