智商不好或多动症的孩子不适合上学读书，有没有这个说法

多动症

这种说法并不正确。智商高低和是否有多动症并不决定一个孩子是否适合上学读书。每个孩子都有自己的学习节奏和方式，智商测试只能反映一个人在特定时间点的认知能力，并不能全面评价一个人的学习潜力和发展可能性。对于多动症的孩子，通过适当的教育方法和干预措施，他们同样可以很好地适应学校生活并取得学习成就。关键是为每个孩子提供适合他们的教育环境和支持，帮助他们克服学习过程中遇到的困难，发挥自己的优势。