中学
调查报告是研究性学习中常见的成果展示形式。对于
中学生而言，小论文式的调查报告更为常见。下面是一些建议来撰写调查报告：一、调查记录调查研究是一项细致的工作，需要按照调查提纲逐一进行。如果采用访谈方式，应使用访谈记录表来记录。表1为学生调查研究计划表，表2为学生访谈记录表。这些表格应包括以下项目：课题名称、调查目的和意义、调查内容、调查对象、调查时间地点、调查步骤等。二、调查报告结构与组成要素调查报告通常由题目、署名、摘要、关键词、前言、正文、结论和建议、参考文献以及附录等九部分组成。表3展示了该模式。三、撰写格式1. 标题：标题应简洁明了地概括整个文章的内容，并能够吸引读者注意。2. 署名：署名表明了这篇文章的实际作者和所属单位等信息。3. 摘要：摘要是对全文的一个概括性的描述，能够清晰地表现出研究背景、目的、方法和结果等内容。4. 关键词：关键词是文章内容的概括性描述，有助于读者快速找到文章的主题和重要内容。5. 前言：前言应该简明扼要地介绍研究背景、目的、方法和结果等内容。同时，还需要明确本次调查报告的目的和意义。6. 正文：正文是调查报告的核心部分，包括实验过程、实验结果以及分析和讨论等内容。四、撰写要点1. 标题：标题应使用简短扼要的词语来概括文章内容，并能够引起读者兴趣。2. 署名：署名时需要准确表明文章的实际作者和所属单位等信息。3. 摘要：摘要应该清晰地描述文章内容，并能够准确地突出重点。4. 关键词：关键词应选取能够准确表达文章主题和内容的词语。5. 前言：前言需要详细说明本次调查报告的目的和意义，以及所使用的实验方法和数据分析过程等内容。6. 正文：正文应该按照逻辑顺序组织好内容，并且能够清晰地说明实验过程、实验结果以及分析和讨论等内容。五、参考文献在报告最后列出重要的参考文献目录。这些文献目录中所列出的文献需要与文章内容相关且权威可靠。六、附录附录可以包含各种调查表格、原始数据、研究记录等，这些资料有助于读者更好地理解文章内容。
