小学
电子小报制作讲座 下关区第二实验
小学 虞继文 2004.10.29 一,关于电子报刊 运用各类文字,绘画,图形,图像处理软件,创作的电子报或电子刊物. 电子报应该含有(虚拟的)报名,刊号,出版单位或出版人,出版日期,版面数(2-4),导读栏等报纸刊物所应包含的要素.在导读栏中应设置超级链接. 电子刊物应该含有封面,封底,目录页,(虚拟的)刊名,刊号,主办单位,主编和编面料目倍何贵语东笔针委,出版日期等刊物所应包含的要素.除封面和封底外应有4页以上正文页,在目录页应设置超级链接. 二,电子报刊的共性 主题:报刊应具有鲜明的主题.例如,环保,重要历史事件,重要历史人物和 大发明创造等.所选文章应围绕同一主题展开.文章的内容要吸引人,文章的篇幅要适宜. 素材:要注意资料来源的广泛性,准确性和可靠性;要有一定比例的文章是作者自己撰写的;在引用别人的文章时,要注意尊重原作者. 版式:创意新颖,构图巧妙,布局合理,图文表并茂.版块的大小,排式,报头,报角,花边和中缝等都要精心设计. 校对:要重视校对工作,排版完成后一定要反复仔细检查,避免出现错别字. 三,作品选题 1,要求: 学科内容:有利于各学科知识理解和应用的有趣的相关内容,背景知识,典故和趣闻等. 电子报刊作品的图文部分,原创成分须占30%以上. 自由命题:紧密联系生活和学习实际,结合自己的兴趣爱好,创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊. 2,职煤区主候答叫严牛误密主题选择方向: 科技.如:历年获诺贝尔奖的科学家,科技史话,生命探索,宇宙奥秘,海洋探秘,生物技术,科学趣闻和信息技术等. 人文.如:历史事件,历史人物参岁杆失,地理知识,健康知识,现代文学,艺术鉴赏,集邮和各学科的学习专题等. 自然.如:地球家园,绿色环保,动物王国,植物天地,风景名胜和世界奇观等.
军事体育.如:战争与和平,
军事百科,武器扫描,军队建设,体育知识,体育竞技和明星风采等. 学科知识. 1.源于教学,高于教学 2.信息技术教育的根本目的 就电子报刊他群安止高工约承其仅环项目而言,它能在以下几方面起到促进学生素质培养和能力创新的目的: (1) 有利于培养学生的写作能力 (2) 有利于培养学生的观察能力 (3) 有利于培养学生的组织能力 (4) 有利于培养学生的审美能力 (5) 有利于培养学生的报刊编辑技能 (6) 有利于培养学生的协作能力 (7) 能促进学生去学习相关的
计算机技术并用来为自己进行创作 3.为学生的未来发展提供平台 四,电子报刊项目作用: 五,一般制作步骤 1,确定电子报刊的主题: 简单分析此主题可从哪些方面展开说明,即确定小标题.这一步骤将为下一步的收集资料做准备. 2,收集资料: 收集与主题相关的文字,图片等资料. 建立不同的文件夹(例如图片,照黄令文章等)分类存放资料,以方便管理与使用. 3,整理资料: 在收集到的资料中,结合第一个步骤确定的鲜预压错材阻注唱松小标题,重新提炼报刊的小标题,力求使小标题能更全面,更深入地表达主题. 对收集到的资料进行整理,修改和创新,确定能表达小标题的文章,图片等. 4,制作报刊(以
word为例): 依次点击"文件/页面设置/纸张/纸型",设置页面大小为A4. 确定纸张的页数(依次点击"插入/分隔符/分页符",确定纸张页数). 根据收集到的文章的数量及长度,设计报刊版式,充分利用花边,底图,插图和艺术字等进行装饰. 充分利用插入文本框技术,将文章或图片放进文本框的区域中,文章排列的先后要体现层层深入表达主题的特点. 六,小组合作学习制作步骤 以四人为一小组,作如下分工: 采编:负责资料的下载与编辑; 美工:负责色彩的搭配,图片的加工等; 排版:负责版面编排,及文字,图片的 搭配; 主编:全面协调小组工作,负责最后的校稿及审报工作. 第一课时 布置任务 小组分工 第一课时,老师布置专题小报制作任务,学习小组分头讨论如何分工,并制作简单的计划书,考虑素材的来源. 第二课时 准备素材 完成构图 各小组分工准备素材(网上下载,自己撰稿),在主编的协调下,完成版面的构图及对素材的选择与修改. 第三课时 制作小报 完善评比 小组合作努力,完成小报制作,并经美工完善,
教师引导学生自评,互评进一步完善小报. 附2:《制作电子小报》的评比指标 (1)定性指标 作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误(如:违背有关公理,定理,规则,常识,规律等),将取消其参评资格. (2)定量指标 ①思想性,科学性(28分) 内 容 分值 主题明确,内容积极,健康向上 7 能科学,完整地表达主题思想 7 内容切合作者的学习和生活实际 7 文字内容通顺,无错别字和繁体字 7 _ ②创造性(27分) 内 容 分值 素材获取及其加工属原创 10 主题表达形式新颖,构思独特,巧妙 5 具有想象力和个性表现力 7 内容,结构设计独到 5 ③艺术性(25分) 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力 4 版式设计生动活泼,各页风格协调 7 版面设计合理,色彩运用得当 7 图文并茂,文字清晰易读 7 ④技术性(20分) 内 容 分值 选用制作工具和制作技巧恰当 7 技术运用准确,适当,简洁 7 包含报刊各要素
