打印机
世间之事，千奇百怪，总有令人啼笑皆非的现象。回想我们那个年代，学校里还没有
打印机，老师制作试卷只能靠蜡版刻字、油印复制，多数时候这种辛苦的准备也只是用于测验。至于平常作业，只能让学生自己动手抄写。到了孩子读初中的时候，全国各地都开始有家长投诉教辅书价格过高，或者班级活动费用太贵。然而，我的孩子就读于一所区属公立学校，班级里的教辅资料费一直由热心家长代为收取。这些额外的资料费，却换来了全班
同学优异的成绩，考上高中的比例极高，可以说非常超值了。因此，家长们从未有过任何抱怨或投诉。表面上看是自愿缴纳，但实际上，有些教辅资料已经学了一段时间甚至全部学完后，书商才来收钱（这是孩子告诉我们的，他对具体发放时间很清楚）。为什么没有人投诉？因为老师们确实尽心尽力。中途更换教辅资料也是出于无奈，毕竟以前用的版本效果很好，但今年不知为何内容有所缩减，老师只好花费更多时间去寻找更合适的教材。这背后离不开负责任的老师和积极配合的家长，正是他们共同的努力，才成就了全班顺利升入高中。说到分层次教学的重要性，其实是非常关键的。在同一个学习层次的学生中，家长们对教辅资料的认可度往往较高，同时对老师的教学方法也更加信任。即便有个别家长觉得某些教辅资料没有必要购买，那可以选择不买即可。最怕的是部分家长不仅自己不买，还阻碍其他家长购买，这就容易引发矛盾，影响整体学习氛围。所幸我们班上的家长都很正常，没有出现那种奇葩的情况，大家齐心协力，让孩子们顺利完成了初
中学业，并迈向更高的求学阶段。再回到
打印机的话题。
小学时家里买了一台喷墨
打印机，但几乎没怎么使用过。直到孩子上初一时，才用它打印了一个学期的作文，甚至还加上了插图，不过彩色墨盒实在太贵，断断续续用了几次之后就闲置下来，觉得偶尔打印几张还不如直接去外面打印方便。后来进入高中，又赶上疫情爆发，网课期间需要大量打印资料，这才消耗掉了整整两包A4纸，墨盒更是昂贵得让人吃不消，于是学会了自己添加墨水。即便如此，最终还是选择回单位打印，直到能够返校上课为止。
