音乐
安全教案中班反思篇1 设计意图 幼儿教育指导纲要里说啦，要给娃们提供健康又丰富的学习和生活活动，满足他们各方面的发展需求。还要让他们知道基本的安全保健知识，学会保护自己。中班的小朋友嘛，年纪还小，对于怎么保护自己、珍惜生命这些意识还是挺薄弱的，过马路都不愿意牵大人的手。这次活动正好贴合他们的实际需要，用游戏的形式来开展，既符合他们的兴趣，又能让他们感受到生命的珍贵，增强安全意识，减少意外伤害的可能性。最重要的是，让他们在潜移默化中提醒自己和别人注意交通安全。活动目标 1. 认识一些简单的交通标志； 2. 通过游戏，引导他们遵守交通规则，知道不能随便乱穿马路，增强交通安全意识； 3. 愿意参加这种交通安全小游戏，玩得开心又有收获。重点难点 重点就是认识常见交通标志，并且在游戏过程中巩固对红绿灯的认识，真正理解并遵守交通规则。活动准备 1. PPT课件； 2. 儿歌去郊游的背景
音乐； 3. 道具：大眼猫头饰、斑马线贴纸、红绿灯牌、小方向盘。活动过程 一、导入环节：看视频感受情境 先放一段过马路的视频，让小朋友看看发生了啥。 老师问：小蓝为啥要拉住小红？过马路应该走哪儿？ 总结一下：过马路要走斑马线，没斑马线就走天桥或者地下通道。二、展开环节 1. 展示图片，认识常见交通标志； 2. 看视频大眼猫过马路的故事，看完一起讨论交流； （1）老师问：大眼猫在十字路口有没有走斑马线？为啥它走斑马线还差点被车撞？ 总结：大眼猫过马路没看红绿灯，太危险啦！ （2）老师问：有斑马线的地方是不是随时都能过？啥时候过才安全？ 总结：要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 （3）老师再问：大眼猫差点出事，你们知道咋避免这种危险吗？ 总结：①行人走人行道；②不能在路上玩耍；③过马路走斑马线还要看红绿灯，没斑马线就走天桥或地下通道；跟大人一起时要牵着手走，不能乱跑。3. 游戏时间 放去郊游
音乐，玩小司机游戏。 老师戴上大眼猫头饰扮演大眼猫，小朋友当行人和司机，一起模拟去郊游的场景。 大眼猫边走边根据场景提问，帮助小朋友巩固交通规则。场景一：人行道和车行道 大眼猫问：前面两条路，行人该走哪条？ 小朋友答：人行道！ 大眼猫问：行人要注意啥？ 小朋友答：靠右边走，不能边走边玩，尤其是不能去车行道玩。场景二：十字路口 大眼猫问：要过马路了，咋走？ 小朋友答：找斑马线，看红绿灯，红灯停，绿灯走！ 说完，小朋友找到贴有斑马线的路，老师举绿灯，司机小朋友就开着方向盘模拟开车；老师举红灯，司机就得停下。三、结束环节 老师用自编儿歌总结一下： 我和妈妈手拉手，一起走到马路口，红灯停，绿灯走，还要记住靠右边走，安全出行最重要！
