教育学中的导生制是什么意思

教育学中的导生制又叫贝尔兰卡斯特制，是由英国国教会的贝尔和公益会的教师兰卡斯特所开创的一种教学组织形式，曾在英国和美国流行过数十年，为英、美两国普及初等教育做出过重大贡献。它的组织形式是：教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进行教学，然后，由这些学生做“导生”，每个“导生”负责把自己刚学的内容教给一组学生。同时，导生不但负责教学，而且还负责检查和考试，完全是教师的助手。有了导生的帮助，教师的教学工作量大大减轻，因而能够教育更多的学生。

导生制是一种教学组织形式，起源于19世纪初的英国，由 monitor system 翻译而来。在这种制度下，教师先挑选一部分学习能力较强的学生作为导生，然后由这些导生负责指导和帮助其他学生学习。导生制的目的是为了提高教学效率，特别是在学生人数众多的情况下，使得教师能够更有效地管理班级和教学活动。