3月9日,在全国人大三次会议广东代表团小组会议上,全国人大代表董明珠提出针对校园霸凌问题,普法教育应从儿童时期开始,她建议增设法律课程,以减少犯罪案件数量。董明珠的观点强调了法律教育在预防校园暴力和其他犯罪行为中的重要性。
对于董明珠关于增设法律课程以应对校园霸凌问题的提议,我认为这是一个非常积极和必要的措施。校园霸凌是一个严重的社会问题,它不仅对受害者造成身心伤害,还可能影响其未来的成长和发展。通过从小教育法律知识,我们可以培养学生的法律意识,让他们明白什么是合法和非法行为,以及违法行为的后果。
增设法律课程可以帮助学生建立正确的价值观和道德观,提高他们的自我保护意识,预防校园暴力和其他犯罪行为的发生。此外,法律教育还有助于培养学生的批判性思维和解决问题的能力,为他们未来的职业生涯打下坚实的基础。
综上所述,我支持董明珠的提议,认为增设法律课程是预防校园霸凌和其他犯罪行为的有效途径。我们应该重视法律教育,从小培养学生的法律意识和道德观念,为构建一个和谐、安全的社会环境贡献力量。
3月9日,十四届全国人大三次会议广东代表团小组会议期间,全国人大代表董明珠在讨论「两高」报告时提到了「校园霸凌」问题。她认为,普法应该从小抓起,建议在学校增设法律课程。董明珠还指出,随着经济社会的发展,各类案件数量有所增加,而普法是减少案件数量的有效方法之一。她强调让每一个人不愿意去犯法才是最好的。
针对董明珠的这一观点,许多人表示赞同。在学校中开设法律课程可以帮助学生从小树立正确的法律观念,增强法律意识,从而减少校园暴力等违法行为的发生。当然,普法不仅仅是在学校进行,还需要家庭、社会等多方面的共同努力,形成一个全方位的普法体系,共同营造良好的法治环境。
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