玻璃
科学不倒翁的秘密教案中班活动目标：1. 知道物体的重力作用。2. 理解物体的稳定性与重力的关系。3. 培养幼儿的观察力和探索欲望。活动准备：1. 一个
玻璃瓶、一个沙袋、一个木块。2. 数张纸片。活动过程：1.
教师出示
玻璃瓶，介绍其名称及用途。引导幼儿观察
玻璃瓶的形状特点，引出话题。2.
教师将沙袋放置在
玻璃瓶上并逐步减重，观察瓶子的变化。引导幼儿思考：为什么当沙袋减到一定程度时，瓶子就会倒下（重力的作用）3.
教师将木块放在
玻璃瓶上并逐步减重，观察瓶子的变化。引导幼儿思考：为什么当木块减到一定程度时，瓶子就会倒下？（稳定性问题）4.
教师展示纸片，引导幼儿观察纸片的形状特点。引导幼儿思考：如果纸片放在
玻璃瓶上，会发生什么情况？（稳定性问题）5.
教师与幼儿一起进行小实验，将纸片放置在
玻璃瓶上观察结果。引导幼儿思考：为什么纸片能保持稳定？（重力作用）6. 总结：通过实验，我们发现物体的重力会对稳定性产生影响。当重力加大时，稳定性会下降；反之亦然。活动反思：科学不倒翁的实验能够很好地帮助幼儿理解物体稳定性与重力之间的关系，激发其观察力和探索欲望。同时，在实验过程中需要引导幼儿注意安全，并提醒他们遵守实验规则。此外，可以进一步拓展该实验，比如增加不同重量的物体会产生怎样的结果等。
